Горький детство знакомство с хорошим делом

М. Горький. Повесть «Детство». Изображение внутреннего мира подростка - презентация онлайн

горький детство знакомство с хорошим делом

Первое близкое знакомство с необыкновенным человеком не дружба алеши с хорошим делом; горький детство хорошее дело. МАКСИМ ГОРЬКИЙ «ДЕТСТВО» 7 класс, Литература. По поурочным Как повлияли на Алешу ссора с дядьями, дружба с Цыганком, дружба с хорошим делом? Что дало Алеше «знакомство» с улицей?. Материал главы VIII буквально неисчерпаем. Какой бы эпизод ни был взят для анализа («Знакомство Алеши с Хорошим Делом», «Хорошее Дело.

Предлагаем основной круг вопросов и заданий, которые должны быть освещены на уроке: С какими героями они связаны? Чьими глазами мы смотрим на все происходящее в повести?

Что и как рассказал Горький о Волге, ее берегах и городах? Кто открывает перед мальчиком прекрасный мир? Какое место в жизни Алеши заняла бабушка? Опишите первое впечатление Алеши от встречи с дедом. Как дед разговаривает с людьми?

Какое чувство он вызвал у Алеши? Как об этом сказано в тексте? Прочитайте описание дома Кашириных. Найдите в этом описании эпитеты и сравнения и определите их роль. В заключение учитель говорит, что в этом доме, среди не понравившихся Алеше людей, и будет протекать тяжелое детство мальчика. Дома учащиеся читают вторую главу и отвечают на вопросы, предложенные в учебнике. Почти исчерпывающий материал для освещения этих вопросов дает вторая глава, в которой рисуются ужасающие картины пьяной жестокости, озорства, издевательства над слабыми, семейных драк из-за собственности, извращающей человеческие души.

Работу над темой начинаем с обсуждения вопроса: Следует подробнее остановиться на авторской характеристике обстановки в доме деда первые три абзаца второй главынайти слова и выражения, наиболее точно характеризующие.

В центре внимания учащихся станут следующие эпизоды: Наиболее полно нравы в доме деда переданы в сцене ссоры она прочитывается. Обращаем внимание школьников на то, как автор передает звероподобный облик дерущихся братьев, как ведут себя во время ссоры бабушка и дед и как это характеризует каждого из.

Хотя дед также одержим духом стяжательства, но вместе с тем он жалок, так как не в силах остановить сыновей. Светлым пятном на мрачном фоне жестокого быта выделяется бабушка, которая старается внести мир в этот дом.

Разговоры деда с бабушкой о необходимости раздела имущества покажут учащимся, что главной причиной вражды в семье Кашириных была тяга к собственности, порождающая беспощадную жестокость.

Учитель должен объяснить школьникам, что вражду братьев обостряло непрочное положение мелких предприятий в эпоху развития капитализма. Обращается внимание на отношение в этом доме к женщинам и детям.

Анализируется сцена наказания, важная не только для изображения жестокости, с одной стороны, и покорности - с.

Она интересна и тем, что показывает, как жестокость в свою очередь порождает такие не менее страшные и низменные качества, как лицемерие и предательство. Приспособившись к миру насилия и лжи, стал доносчиком и подхалимом Саша дяди Якова, рабски покорным и безвольным - сын дяди Михаила.

Какие эпитеты и сравнения наиболее ярко передают их характер? Какое чувство вызывает у учащихся Саша Яков? В каких эпизодах он наиболее полно проявляет себя? Анализ эпизода с наперстком покажет, какое место занимает Григорий в доме Кашириных, что судьба его - это типичная судьба труженика в царской России. Бывший компаньон деда, всю жизнь отдавший Кашириным, он теперь, полуслепой и больной, выносит издевательства даже детей. Естественным продолжением беседы по этой теме явится обсуждение вопроса: Так учащиеся переходят к анализу образа Каширина.

Следует подвести их к пониманию всей сложности и противоречивости образа деда, хранителя собственнических устоев, жертве собственной жадности и корыстолюбия, показать, почему жестокость и жадность стали преобладающими чертами его характера. Выслушав мнение учащихся о том, какое чувство вызвало у них первое знакомство с дедом, переходим к анализу эпизодов, в которых особенно ярко проявляется его характер. Выясняем его манеру разговаривать с людьми, отыскиваем в первой и второй главах характерные для речи деда повелительные интонации.

  • Пересказ повести "Детство" Горького М.Ю.
  • М. Горький. Повесть «Детство». Изображение внутреннего мира подростка
  • Максим Горький

Учащиеся продумывают ответы на вопросы: Чем отличается дед от своих сыновей, Якова и Михаила? Как портретная характеристика деда подтверждается его поступками и суждениями о людях? Осмыслив особенности характера деда, зачитываем и анализируем далее его рассказ о своем прошлом; обращаем внимание на то, о чем и как рассказывает дед. Для восприятия содержания его рассказа могут быть предложены следующие вопросы: Какие картины рисуются Алеше в рассказе деда о своей молодости?

Сопоставьте эти картины с описанием Волги в произведениях Некрасова Н.

А.М. Горький. "Детство"

Богатство интонации, напевность и образность речи, близость ее к фольклору дают полное представление о народной основе характера деда, богатстве его фантазии, тяге к прекрасному.

Оказывается, дед может быть и ласковым, и сердечным, умеет интересно рассказывать. Иной кажется Алеше и его наружность сравнить с первоначальным портретом. Мальчик понял, что дед выдвинулся благодаря своему уму. Что же ожесточило деда? На анализе причин следует остановиться несколько подробнее.

Испив до дна горькую чашу бурлака, испытав унижения и побои, дед наконец выбился в люди, стал хозяином. Читается отрывок, в котором говорится о его таинственной и непонятной деятельности. Выясняется, что он интеллигент, ученый, что комнату свою он превратил в лабораторию, а по профессии явно химик.

Алеша мог часами за ним наблюдать. Как же нужно было работать, чтобы так увлечь юного наблюдателя? Почему Алеша подружился с Хорошим Делом и что ценил в этой дружбе? Алешу трогает чуткое внимание Х. Привлекают мальчика простота Х. Что в отношении взрослых к нему вызывало особенное возмущение Алеши?

Кого в России правящие классы считали опасными? И раскроем какие чувства переживали и мальчик, и взрослый человек в это время. Ему стыдно перед ним, как и перед Григорием Ивановичем, за бездушное отношение окружающих. Дед обучает мальчика чтению.

Дед грубо обращается с бабушкой на глазах у Алеши. Драки в семье Кашириных. Алеша узнает, что дед и бабушка по-разному верят в Бога. Мальчик тоскует из-за того, что у него нет друзей. Переезд в новый дом. Дружба с Хорошим Делом. Алеша заводит дружбу с дядей Петром. Мальчик знакомится с соседскими ребятами.

Мать Алеши возвращается в семью своих родителей. Сложные взаимоотношения деда и его дочери матери Алеши. Алеша идет в школу. Бабушка рассказывает ему об отце.

горький детство знакомство с хорошим делом

Мать Алеши снова выходит замуж и, уезжая, не берет сына с. Мать с отчимом возвращаются, а потом уже вместе с Алешей переезжают в Сормово. Непростые отношения матери и отчима. Алеша, заступаясь за мать, нападает на отчима.

Мальчик снова живет у бабушки и деда. Алеша, жалея бабушку, начинает работать. Деньги он отдает. Мальчик успешно сдает экзамен в третий класс. Дед отправляет внука в люди. Пересказ Глава I Глава начинается с описания переживаний маленького героя-рассказчика, связанных со смертью отца. Он не может понять, почему так случилось. В памяти мальчика осталась церемония похорон отца, переезд из Астрахани в Нижний Новгород. Неизгладимо впечатление от первой встречи с дедом — Василием Кашириным - и многочисленной родней.

Мальчик с любопытством рассматривал дом, двор, мастерскую красильную деда Каширина. Глава II Описание жизни мальчика-полусироты в доме деда. Рассказ о враждебных отношениях между дядьями из-за неразделенного наследства. Все это впрямую касается и его матери — Варвары Васильевны.

Первый раз Алеша увидел, как выпороли за раскаленный наперсток двоюродного брата Сашку. Мальчик гордится своей матерью, считает ее сильной. Алеша тоже успел провиниться. По подсказке Яшки он стащил у бабушки белую скатерть, решив посмотреть, какой она будет, если ее выкрасить. Он опустил белую скатерть в чан с краской. За это и был наказан дедом. Сначала он выпорол Сашку, а потом Алешу. Алешу дед засек до потери сознания, и несколько дней он хворал, лежа в постели вверх спиною.

К нему приходила бабушка, потом заглянул и дед. Он долго сидел с Алешей, рассказывал ему о своей жизни. Так Алеша подружился с дедом. Он узнал, что раньше дед был бурлаком. К Алеше приходил Цыганок, рассказывал о своей жизни, учил мальчика быть хитрее. Цыганок в доме занимал особенное место. А вот мастеру Григорию они почти каждый вечер устраивали что-нибудь обидное и злое: По вечерам бабушка рассказывала сказки или истории из своей жизни, тоже подобной сказке.

От бабушки мальчик узнал, что Цыганок - подкидыш. Алеша поинтересовался, зачем детей подкидывают. У нее было бы восемнадцать детей, если бы все выжили. Бабушка посоветовала внуку любить Иванку Цыганка. Алеша полюбил Цыганка и не переставал ему удивляться. Субботними вечерами, когда дед, выпоров провинившихся, отправлялся спать, Цыганок на кухне устраивал тараканьи бега; мышата под его команду стояли и ходили на задних лапах; показывал фокусы с картами.

По праздникам в доме деда работники устраивали пляски под гитару, слушали и сами пели народные песни. Дружба Алеши с Иваном становилась все крепче. Цыганок рассказал мальчику, как один раз отправили его за провизией на базар. Дед дал пять целковых, а Иван, потратив четыре с половиной, привез продуктов на пятнадцать целковых.

Ответы@gaebhujpocal.tk: М. Горький "Детство"

Бабушка очень сердилась на Цыганка за то, что он ворует на базаре. Алеша просит Цыганка больше не воровать, а то его будут бить до смерти. Его придавило дубовым крестом, который должны были отнести на кладбище. В этой же главе автор вспоминает о первом общении с Хорошим Делом. Глава IV Бабушка молится за здоровье семьи, за счастье матери Алеши. Мальчику понравился бабушкин Бог. Он часто просит ее рассказать о. Бабушка в форме сказок рассказывает о Боге.

Однажды Алеша заметил, что у тети Натальи вспухшие губы, под глазами синяки, и спросил у бабушки, бьет ли ее дядя. Бабушка вспоминает, как ее в молодости бил муж дед Каширин.

горький детство знакомство с хорошим делом

Алеша думает о том, что часто бабушкины истории ему снятся. Однажды ночью, когда бабушка молилась перед образами, она вдруг заметила, что горит мастерская деда. Она разбудила всех, стали тушить пожар, спасать имущество.

Сочинение на тему: ЧЕМ ОБОГАТИЛА АЛЕШУ ДРУЖБА С НАХЛЕБНИКОМ ХОРОШЕЕ ДЕЛО? (М. Горький. «Детство»)

При тушении пожара активность и находчивость больше всех проявила бабушка. После пожара дед ее похвалил. Бабушка обожгла руки и очень страдала от боли. На следующий день умерла тетя Наталия. Глава V Дядья к весне разделились: Яков остался в городе, а Михаил уехал за реку. Дед купил себе большой дом на улице Полевой, с кабаком в нижнем каменном этаже. Весь дом был набит квартирантами, только на верхнем этаже дед оставил одну большую комнату себе и для гостей.

Бабушка весь день хлопотала по дому: Со всеми квартирантами бабушка жила дружно, к ней часто обращались за советом.

Алеша весь день вертелся рядом с Акулиной Ивановной в саду, на дворе, ходил к соседкам Иногда приходила на короткое время мать и быстро исчезала. Бабушка рассказывала Алеше о своем детстве, о том, как жила с родителями, вспоминала добрым словом свою мать, как она научила ее плести кружева и другим делам по хозяйству; о том, как вышла замуж за деда.

Однажды дед достал откуда-то новенькую книжку и стал обучать Алешу грамоте. Мама с улыбкой наблюдала за тем, как внук перекрикивал деда, повторяя за ним названия букв. Грамота давалась мальчику легко. Вскоре он читал по складам Псалтырь.

Максим Горький — Википедия

Прерывая по вечерам чтение, Алеша просил деда рассказать что-нибудь. И дед вспоминал интересные истории из своего детства, зрелого возраста и все поучал внука быть хитрым, а не простодушным. Нередко на эти беседы приходила бабушка, садилась тихо в уголок и слушала, иногда задавала вопросы и помогала вспоминать кое-какие детали. Уходя в прошлое, они забывали обо всем, с грустью вспоминая лучшие годы.

Бабушка старалась успокоить деда, но когда она нагнулась к нему, он с размаху ударил ее кулаком в лицо. Бабушка обозвала деда дураком и стала полоскать рот, очищая его от крови.